independencia de cataluña

Pasiones políticas

La libertad consiste en poder salir a pasear sin miedo. Ante una posible entrada en 'situación constituyente', convendría aplacar las pasiones y fijarse en el interés de los ciudadanos

Por José Antonio Marina27
Pasiones políticas
Un país de aprendices

Un país de aprendices

El aprendizaje de los ciudadanos durante toda su vida activa es un asunto fundamental para el progreso de las naciones. España no puede quedarse fuera de esta evolución

No a la educación financiera en la escuela

No a la educación financiera en la escuela

Necesitamos una enseñanza económica que favorezca la participación política que nos enseñe a comprender por qué se toman las decisiones, tanto a nivel gubernamental como en casa

Grietas en el paradigma

Grietas en el paradigma

Después del paso de la educación tradicional a otra más moderna, al autor le da la impresión de que estamos ante otro cambio fundamental en la óptica académica

El afán de comprender

El afán de comprender

La paradoja es que en tiempos de redes sociales e inmediatez, ni siquiera sabemos qué nos pasa. Hay que conocer las causas, metas y consecuencias del comportamiento humano

El capital educativo

El capital educativo

'Recurso' es aquello a lo que puedo acudir para resolver un problema o realizar un proyecto. Esta definición nos permite hablar de muchos tipos de capital, no solo del económico

El retorno de Asimov

El retorno de Asimov

El 17 de febrero, el Parlamento Europeo publicó una recomendación instando a elaborar un código para robots, es decir, para las 'personas electrónicas', mencionando al escritor

El efecto Google

El efecto Google

Los motores de búsqueda actuales son tan eficaces que se extiende la idea de que ya no hace falta recordar o aprender nada. Algo que no puede ser más incierto

'Zoom' sobre la nación y la soberanía

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Hace mucho tiempo que el panorama español está agitado por el concepto de 'nación'. Sin embargo, el término ha pasado por muchas definiciones diferentes

¿De verdad hay que estudiar filosofía?

¿De verdad hay que estudiar filosofía?

¿De dónde venimos? ¿A dónde vamos? ¿Cómo ser felices? ¿Necesitan todas estas preguntas tener respuesta? ¿Se debe impartir esta asignatura para averiguarlo?