El proyecto de ley de Educación vasca omite el modelo que permitía a los padres matricular en castellano

Los modelos lingüísticos han desaparecido del proyecto que el Gobierno vasco (PNV y PSE) ha elaborado para la reforma de la Ley de Educación vasca. Si hasta ahora, el modelo A (castellano), el B (euskera y castellano) y el D (euskera) eran las opciones que tenían los padres para matricular a sus hijos, la propuesta aboga por la creación de un sistema plurilingüe, que garantice que los alumnos alcanzan un nivel B2 en ambos idiomas, sin fijar itinerarios.

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La medida no está exenta de polémica, aunque el PSE ha avalado en el seno del Ejecutivo la iniciativa, una vez conocida ha asegurado que no comparte la eliminación de los modelos sin que se precise cómo se va a materializar el nuevo sistema plurilingüe. El consejero de Educación, Jokin Bildarratz, ha precisado que los padres seguirán teniendo la opción de matricular en un modelo u otro a sus hijos y que el objetivo de la norma es que los centros, en función de su contexto “sociolingüístico”, elaboren sus propios modelos.

“No es lo mismo un modelo D en algún barrio de Bilbao o de un municipio guipuzcoano. Pretendemos un proyecto en que cada centro responda a su realidad lingüística. El elemento nuevo, tanto el euskera como el castellano, es que los estudiantes tendrán un perfil de salida del B2 y en una tercera lengua el B1”, ha señalado Bildarratz.

No obstante el proyecto reconoce que el euskera será “el eje vertebrador de un sistema plurilingüe e intercultural”. La propuesta será remitida ahora al Parlamento vasco, que deberá aprobarla. Es precisamente en el trámite parlamentario en el que el PSE espera que pueda aclararse el futuro de los modelos y en función de cómo se articulen decidirá su voto final.

Calidad e integración

Bildarratz ha resaltado que el proyecto "tiene como finalidad principal ofrecer al alumnado de Euskadi una educación de calidad, integradora, con oportunidad de oportunidades, con la escuela pública como pilar fundamental y con una firme apuesta por la innovación", informa Europa Press.

A su juicio, este documento pretende "dar respuesta a los retos actuales, pero también tiene una mirada hacia el futuro" para avanzar hacia "una sociedad cada vez más preparada y cohesionada".

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El proyecto recoge un total de 101 artículos, divididos en seis títulos, como son las disposiciones generales, derecho a la educación y convivencia positiva, gobernanza del sistema educativo, las lenguas en la educación vasca, la innovación y evaluación y mejora continua; y para finalizar, la autonomía de centros educativos.

"Esos títulos recogen la columna vertebral del proyecto de ley, y los retos y la ruta que nos hemos marcado como sociedad para seguir avanzando", ha remarcado. Tras recordar que ahora se vive un clima electoral por la proximidad de las municipales y forales del 28 de mayo, ha precisado que el Parlamento "no está en elecciones", por lo que confía en que los grupos trabajen en este texto para garantizar su aprobación en la presente legislatura.