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La Generalitat asume la responsabilidad legal de los proyectos lingüísticos de las escuelas
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Cobertura legal ante la sentencia del TSJC

La Generalitat asume la responsabilidad legal de los proyectos lingüísticos de las escuelas

Según la portavoz del Govern Patricia Plaja, en "esta revisión y elaboración habrá unas instrucciones que se envían, muy claras y para que sea lo más ágil posible"

Foto: El presidente de la Generalitat, Pere Aragonés. (EFE/Quique García)
El presidente de la Generalitat, Pere Aragonés. (EFE/Quique García)

La Generalitat asume la responsabilidad legal de los proyectos lingüísticos de las más de 5.000 escuelas y centros educativos de Cataluña, en un intento de evitar un cumplimiento estricto de la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) que obligaba a que se tuviera que dar un 25% en castellano de las asignaturas troncales. Para ello establece una tutela de los proyectos lingüísticos de las escuelas que serán revisados, tramitados y validados en función de un nuevo decreto que se ha aprobado hoy en un Consell Executiu extraordinario que se ha celebrado este lunes en Palau.

Según la portavoz Patrícia Plaja, en “esta revisión y elaboración habrá unas instrucciones que se envían, muy claras y para que sea lo más ágil posible”. La portavoz ha reconocido que “los proyectos lingüísticos toman un peso que antes no tenían”.

Foto: Pleno del Parlamento de Cataluña. (EFE)

En un periodo de seis meses a partir del inicio del curso, los proyectos que no pasen el control de la Generalitat tendrán que ser revisados para “encajar con el nuevo marco legal”, según una enmienda en el decreto que se ha introducido hoy en el Consell Executiu.

El decreto aporta poca novedad, porque Inspección de la Generalitat ya supervisaba los decretos lingüísticos. La principal novedad es la intención de librar a directores de centros y docentes de posibles responsabilidades legales, algo que no está claro. Exactamente igual que pasa con la nueva ley del catalán que se aprobó la pasada semana.

Así, el texto del decreto prevé que, “sin perjuicio de la autonomía de los centros educativos, el departamento competente en materia de educación debe validar en un período no superior a los 30 días que el proyecto lingüístico se adecúa a la normativa vigente e instar su modificación en caso contrario. El departamento competente en materia de educación asume la responsabilidad sobre la legalidad de los proyectos lingüísticos que valida”.

"El departamento competente en materia de educación asume la responsabilidad sobre la legalidad de los proyectos lingüísticos que valida"

“Con este nuevo decreto ley, el catalán será la lengua vehicular de la escuela en Cataluña, pero todos los niños sabrán hablar y escribir en castellano perfectamente, tal y como ya pasa”, ha señalado Patrícia Plaja.

“La Generalitat ha aprobado el decreto sobre la aprobación, elaboración y tramitación de los proyectos lingüísticos. Se da así una repuesta necesaria que las sentencias motivadas por persecución ideológica. Así salimos del avispero”, ha sentenciado Patrícia Plaja, quien abogado por “superar la judicialización”.

Según la portavoz de la Generalitat, hay "la necesidad urgente para aprobar este decreto antes del inicio de curso para preparar como es conveniente", y ha añadido que en estos proyectos lingüísticos “no se pueden aplicar parámetros numéricos y tampoco porcentajes”.

En opinión de Patrícia Plaja era necesario "establecer los criterios necesarios para aprobar, revisar los proyectos lingüísticos". En concreto, tiene un objetivo muy claro, proteger a los centros y a los docentes de las injerencias de los tribunales.

Aplicación difusa

Patrícia Plaja ha advertido que “habrá que tener en cuenta la realidad de cada centro y de su entorno sociolingüístico, por eso no se puede imponer una realidad monolítica”.

La elaboración de estos proyectos en los centros ha de considerar el entorno sociolingüístico del centro, el respecto básico con pruebas y valoración periódicas.

La Generalitat asume la responsabilidad legal de los proyectos lingüísticos de las más de 5.000 escuelas y centros educativos de Cataluña, en un intento de evitar un cumplimiento estricto de la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) que obligaba a que se tuviera que dar un 25% en castellano de las asignaturas troncales. Para ello establece una tutela de los proyectos lingüísticos de las escuelas que serán revisados, tramitados y validados en función de un nuevo decreto que se ha aprobado hoy en un Consell Executiu extraordinario que se ha celebrado este lunes en Palau.

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