CONTRA LA "ESTRATEGIA DE SILENCIO" DE LA CRUE

500 catedráticos y profesores critican el silencio de los rectores en el caso Cifuentes

Los docentes universitarios se han organizado para pedir un mayor control en los centros públicos tras el estallido del caso Cifuentes

Foto: El presidente de la Conferencia de Rectores (CRUE), Roberto Fernández (i), el pasado abril. (EFE)
El presidente de la Conferencia de Rectores (CRUE), Roberto Fernández (i), el pasado abril. (EFE)

Catedráticos y profesores de universidades públicas han firmado un documento en el que expresan su posición crítica ante la polémica del máster de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, e inciden en que les parece "discutible la estrategia de silencio" de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).

Y es que, los docentes consideran que la "llamativa discreción" de la CRUE pueda ser confundida "con corporativismo o solidaridad con quienes se entregan a malas prácticas y corruptelas, donde quiera que esto ocurra".

Además, en el documento inciden en que "es obligación básica de los rectores y sus equipos, de los decanos y de los directores de departamento velar por la integridad de los comportamientos y la legalidad de los procedimientos y poner en marcha cualesquiera medidas jurídicamente válidas para la sanción de las acciones indebidas".

Consideran que la "absurda y estéril burocratización del sistema universitario español ha llevado a la abundancia de fiscalizaciones puramente aparentes por parte de agencias y entidades de evaluación que, en lo que a los títulos universitarios se refiere, a menudo no sirven más que para disfrazar el desgobierno y la arbitrariedad".

"Oscuros negocios y chiringuitos"

Para los catedráticos y profesores, junto a una mayoría de títulos y estudios de alto nivel y elevada exigencia, "se han colado en el sistema universitario otros que no son sino oscuros negocios y chiringuitos descarados, prueba más que concluyente de la ineficiencia de los actuales sistemas de evaluación y fiscalización de las enseñanzas universitarias".

Pese a ello, creen que "incidentes graves como el que actualmente afecta a la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y a determinado máster de ella dependiente no deben usarse para la crítica genérica e indiscriminada de las universidades públicas españolas y de los estudios que ofrecen".

Somos los docentes de las universidades públicas los más interesados en un control estricto de la enseñanza y los títulos

"Somos los docentes de las universidades públicas los más interesados en un control estricto de la enseñanza y los títulos, tanto en las universidades públicas como, por supuesto, en las privadas. La inquietud actual ha de ser acicate para un análisis riguroso de cómo se organizan y se gestionan los títulos, especialmente los de segundo y tercer ciclo, en todas las universidades, con particular atención a algunas universidades privadas", han recogido en el texto.

Por ello, instan a las autoridades estatales y autonómicas, a los rectores y a los responsables universitarios en general, a incrementar el esfuerzo y los medios para que haya "efectivo control y verdadera inspección de la calidad y la seriedad de todos y cada uno de los títulos universitarios". Confían en que las universidades públicas entiendan que su objetivo es científico y docente, "y no económico o político", y que las universidades privadas comprendan que "su legítimo afán de lucro e influencia social no ha de estar reñido con el servicio que prestan, único factor que social y jurídicamente justifica su existencia".

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