"Todos no somos iguales": Pérez-Reverte habla claro sobre el sistema educativo en 'El Hormiguero'

Arturo Pérez-Reverte ha vuelto a las bibliotecas de la mano de 'Revolución', su última novela de la que ha hablado largo y tendido en 'El Hormiguero'. Sin embargo, el escritor ha departido con Pablo Motos sobre las nuevas generaciones, la preparación a la muerte y también ha querido dejar clara su postura sobre educación.

No ha dejado salir a Trancas y Barrancas durante toda su intervención en el espacio de Siete y Acción y casi no deja que el presentador medie palabra. Todo debido a la cantidad de reflexiones que ha ido enlazando: desde sus anécdotas y preparación para plasmar blanco sobre negro en sus exitosas novelas, hasta la crítica al sistema educativo que se atrevió a verbalizar en redes sociales. Ahora, ante los telespectadores de Antena 3, lo ha vuelto a hacer.

"Tú no puedes tratar igual al niño brillante que al que no tiene el talento suficiente"

"Un chiquillo, una niña, un niño, tienen que poder ser ellos. Con sus errores, con sus aciertos", ha arrancado exponiendo, al tiempo que ha enumerado varios ejemplos de reproches de algunos padres y madres sobre lo que sus hijos hacen en el colegio, siempre de forma negativa, aunque también ha lanzado otros tantos en clave positiva para el estudiante.

Una reflexión que ha hilado con el siguiente pensamiento a este respecto de separar los méritos de cada uno: "Si uno es mal estudiante, pues que suspenda. Yo repetí tres cursos en bachillerato, y una vez con todo suspenso y otra me echaron del colegio, y no fue ninguna tragedia. Me busqué la vida, encontré mi camino y me normalicé. Pero, todos no somos iguales. Hay niños inteligentes y niños que no lo son; niños trabajadores y niños que no lo son".

"Tú no puedes tratar igual al niño brillante, que el día de mañana puede ser quien esté tirando de la locomotora y del carro de la vida, quien haga mejor el mundo para los otros, que al que se niega a estudiar o al que no tiene el talento suficiente", ha detallado.

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Y remata: "Todos deben tener las mismas oportunidades, por supuesto, eso es la igualdad, pero, una vez dentro del sistema, al brillante prémialo, apóyalo, ayúdalo, empújalo, estimúlalo. Y al que no es brillante ayúdalo, pero no intentes rebajar al brillante a la altura del mediocre, porque entonces te los estás cargando a todos".