Hace un trato con sus alumnos para que puedan entregar los deberes más tarde y uno de ellos le envía esto

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Hay profesores que se dedican exclusivamente a enseñar una materia y se vinculan poco con sus alumnos. Otros, tratan de entrar en el mundo del estudiante y conectar con sus estudiantes mediante juegos, empatía, camaraderías o tratos flexibles que los jóvenes, especialmente si son adolescentes, suelen agradecer. Estos docentes son los favoritos de los jóvenes, de los que años después, cuando son adultos, siguen recordando.

Este es el caso de la usuaria de X, antes Twitter, @Swilua, Dr. Frizzle en esta red social. La maestra explica en una publicación que, en su clase de química, permite que sus alumnos entreguen sus tareas más tarde a cambio de algo muy peculiar: “un haiku sobre uno de los elementos de la tabla periódica”, y uno de sus alumnos lo ha llevado al extremo, enviándole veinte de estos poemas japoneses para conseguir más días para su tarea.

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Jorge García González

Un haiku es un tipo de poema japonés, que se caracteriza por seguir unas reglas concisas. Su estructura debe ser en tres líneas, que no tienen por qué rimar, y diecisiete sílabas en total, divididas en versos de cinco, siete y cinco sílabas. El idioma japonés se parece bastante al español o al inglés en cuanto a pronunciación y sílabas se refiere, y este estilo de poemas se puede adaptar a estos idiomas. El objetivo del haiku es reflejar la vida cotidiana, la sencillez y los fenómenos naturales.

Haikus de química

En este caso, esta profesora pidió a sus alumnos que, si requerían más tiempo para sus tareas, le escribiesen un haiku sobre la tabla periódica. El alumno en concreto le envió veinte poemas a su correo electrónico, y a la docente le pareció algo “muy navideño”, dada la similitud de los calendarios de Adviento, que suelen contar con 25 días. “Estoy encantada”, afirmaba la profesora.

La publicación en la red social X incluye las capturas de pantalla con los veinte haikus, y acumula más de 334.000 reproducciones y 8.000 “me gusta”. La profesora está asombrada por la originalidad e imaginación de su alumno, y muchos de sus seguidores confiesan que son mejores poemas que los que les escribían sus exparejas.

“My dear Hydrogen, Why are you always single, It's better together” (Mi querido hidrógeno, ¿por qué siempre estás solo?, es mejor estar juntos), sería uno de los poemas que más sensación ha causado entre los seguidores de la profesora. El haiku pierde toda su esencia y estructura con la traducción en español, pero se puede apreciar el esfuerzo del alumno que, como confirmó su maestra, se ganó unos días de margen para sus deberes.