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La OMS asegura que escuelas no son un motor principal de transmisión del covid-19
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"La palabra clave es vigilancia"

La OMS asegura que escuelas no son un motor principal de transmisión del covid-19

La OMS ha resaltado que los centros escolares deben aplicar las mismas medidas de higiene y distancia social generales, pero en función de en qué fase de la epidemia se encuentre la comunidad

Foto: Una joven en un colegio. (EFE)
Una joven en un colegio. (EFE)

Las escuelas no juegan un papel central en la transmisión del coronavirus, aunque su capacidad como propagadoras está ligada también al nivel de contagio que exista en una comunidad, según ha resaltado este jueves el director regional para Europa de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Hans Kluge.

"Hasta ahora sabemos que el entorno escolar no es un factor principal en la pandemia. Pero cada vez hay más publicaciones que refuerzan la evidencia de que los niños sí juegan un papel en la transmisión, aunque más vinculado a reuniones sociales", ha advertido en rueda de prensa Kluge.

Se refuerzan la evidencia de que los niños sí juegan un papel en la transmisión, aunque vinculado a reuniones sociales

La OMS ha resaltado que los centros escolares deben aplicar las mismas medidas de higiene y distancia social generales, pero en función de en qué fase de la epidemia se encuentre la comunidad de la que forma parte cada uno, deberán ser implementadas "medidas adicionales".

"Lo que sabemos es que no podemos abrir las sociedades sin abrir las escuelas primero. Este ha sido el mayor trastorno en la historia de la educación, con 1.600 millones de escolares afectados en 190 países", afirma.

Foto: Escuela en Dinamarca. (Reuters)
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De los 55 países que forman parte de la región europea de la OMS, 32 han registrado 40 días seguidos con aumentos de contagios superiores al 10%, pero lejos de la situación vivida en marzo pasado

"Ahora sabemos más sobre qué funciona, es posible manejar mejor la transmisión del virus en la sociedad. La palabra clave es vigilancia", ha señalado el director de OMS-Europa.

Foto: Gafas protectoras sobre pupitres colocados y dispuestos para la apertura del año escolar. (EFE)

La región vive además un momento de transición "complicado" por la coincidencia de tres acontecimientos: la reapertura de escuelas, la temporada de gripe y el exceso de mortalidad de los ancianos que se suele producir en invierno.

Kluge ha advertido también a los jóvenes, que acaparan los nuevos contagios producidos en las últimas semanas, contra la creencia de que el virus no les afectará y recordó que "nadie es invencible" y que el covid-19 es "como un tornado".

Las escuelas no juegan un papel central en la transmisión del coronavirus, aunque su capacidad como propagadoras está ligada también al nivel de contagio que exista en una comunidad, según ha resaltado este jueves el director regional para Europa de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Hans Kluge.

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