Tu profesor en un holograma: esta es la tecnología que 'acerca' la educación con el 5G

El ámbito educativo es, precisamente, uno de los grandes beneficiados por el abanico de nuevas posibilidades que ofrecen los avances tecnológicos. Los cursos en línea abiertos o MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open Online Course) nos han acercado a la utopía de un aula global en que los estudiantes pueden seguir las clases de los mejores profesores de todo el mundo. Sin embargo, el complejo proceso bidireccional de enseñanza-aprendizaje, que los maestros consiguen en la interrelación directa con sus alumnos, requiere una proximidad difícilmente sustituible.

El piloto 5G Cataluña ha desarrollado y validado un caso de uso de holografía bidireccional aplicada a la formación a distancia, en el que han participado Cellnex, Masmóvil, Aumenta Solutions, Lenovo y Nae, cinco de los ocho socios de la UTE 5G Cataluña, que han contado con la colaboración de Barcelona Activa. La demostración de este avance tuvo lugar recientemente en el Cibernàrium, el centro de formación y divulgación tecnológica de Barcelona Activa ubicado en el MediaTIC, con la participación de representantes de Red.es y de las empresas participantes en el proyecto.

La iniciativa permitió captar volumétricamente la imagen de un ponente en un punto remoto y emitirla en streaming para su reproducción tridimensional en otro punto, utilizando una red 5G privada. Las ventajas del 5G, en términos de alta velocidad y baja latencia, otorgaron una experiencia inmersiva de comunicación bidireccional en vídeo y audio. El sistema de volumetría utilizado para la captación y emisión de la imagen tridimensional apostó por un contacto casi real con el interlocutor, mientras que la red 5G permitió una interacción bidireccional casi inmediata, con un mínimo de latencia, entre los dos puntos remotos.

"Lo que hemos hecho ha sido crear una solución en la que, usando cámaras de profundidad y capturando esas imágenes, podemos procesarlas para reconstruir el formato volumétrico del formador o el ponente", explica Javier Campos, CTO y CIO de Aumenta Solutions. De hecho, "conseguimos que en algunas pantallas se vea con una sensación de cercanía de esa persona".

Y es que "con el 5G seremos capaces de experimentar servicios de comunicación inmersivos, como la conectividad a través de la holografía bidireccional, con una sensación de presencia e inmediatez que mejorará la calidad de la interacción respecto a otras formas de enseñanza o aprendizaje a distancia", añadió la líder del piloto 5G Cataluña y open innovation program manager de Cellnex Telecom, Ana Varela.

5G Cataluña ha sido uno de los adjudicatarios de la segunda convocatoria de ayudas al desarrollo lanzada a finales de 2019 por Red.es –entidad del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital– en el marco del Plan Nacional 5G. La iniciativa cuenta con financiación del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder).

"Usando cámaras de profundidad y capturando esas imágenes, podemos procesarlas para reconstruir el formato volumétrico del formador"

Como vemos, la educación está viviendo una gran transformación, impulsada por adelantos como la inteligencia artificial, la realidad virtual y aumentada y ahora también la holografía bidireccional. La educación 4.0 debe formar a mejores hombres y mujeres y, sobre todo, facilitar la transmisión de conocimiento entre personas. En un momento el que las máquinas ya están aprendiendo por sí mismas (machine learning), todas las herramientas destinadas a ayudar a que los alumnos aprovechen mejor las ventajas de la educación a distancia se perfilan como básicas. El proceso de aprendizaje de los humanos involucra elementos como los sentimientos, la empatía y la cercanía.

La holografía bidireccional, por tanto, se autoproclama un aliado de la comunicación humana y, por ende, de la educación del futuro. El papel de los docentes no corre peligro, sino que, al contrario, sale reforzado gracias a las nuevas posibilidades disponibles: la revolución del 5G al servicio del conocimiento.