La era del aprendizaje

El mundo de la educación se mueve a tal velocidad que es difícil mantenerse al día. Las tecnologías de la información y la comunicación están cambiando la forma de aprender, de investigar y de enseñar. Temas como la ‘realidad ampliada’, permiten augurar una ‘inteligencia ampliada’ por métodos informáticos. Hemos de ayudar a nuestros alumnos a gestionar una memoria híbrida, mitad biológica, mitad electrónica.

Además, el hecho de que hayamos entrado en la ‘era del aprendizaje’, en la que todos vamos a tener que estar aprendiendo a lo largo de la vida, ha convertido la ‘industria del aprendizaje’ en el próximo gran negocio del billón de dólares. Las grandes corporaciones tecnológicas gastan mucho dinero en investigar sobre formación. Inventos como los ‘microgrados’ (nanodegrees), propuestos por Udacity, con el patrocinio de grandes empresas, van orientados a capacitar velozmente para nuevas competencias. Las empresas están menos interesadas por las titulaciones que por el talento, por eso surgen iniciativas como la Singularity University, patrocinada por Google y la NASA, que no tiene títulos ni créditos y cada año cambia la mitad de sus contenidos.

La Universidad se ha convertido en un terreno competitivo. En EEUU están cerrando muchas. Las Universidades virtuales, online, serán cada vez más potentes. Pero posiblemente la iniciativa más innovadora ha sido la de los MOOC (massive open online course) cursos online gratuitos. En mayo de 2012, el MIT y la Universidad de Harvard lanzaron edX, una plataforma de MOOCS en la que invirtieron mas de 30 millones de dólares. Es una iniciativa sin ánimo de lucro, pero que de alguna manera tendrá que autofinanciarse. Si quieren sobrevivir, las universidades tradicionales tendrán que renovarse.