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VANITATISEDUCACIÓN ASEGURA QUE EL SEGUIMIENTO FUE "MINORITARIO"
Padres y estudiantes piden la dimisión de Wert al concluir tres días de huelga
La manifestación de Madrid finalizó frente al Ministerio de Educación y los participantes -cerca de 100.000 según los convocantes, el Sindicato de Estudiantes y la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres (Ceapa)- realizaron una pitada contra Wert y le pidieron su "inmediata dimisión".
La secretaria de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, resaltó en un comunicado el "seguimiento minoritario" de la huelga de este jueves y agradeció "a los padres, a los alumnos y a los profesores que hayan tenido la responsabilidad de no responder a esta convocatoria". Gomendio aseguró que su Departamento está "en desacuerdo" con los motivos de la huelga, que "se basan en que nada debe cambiar en nuestro sistema educativo" cuando, según ella, "urge" tomar medidas contra el abandono educativo y unos pobres resultados".
"Que se vaya este ministro franquista"
Al término de la marcha en Madrid, encabezada con la pancarta "Por la educación pública. Por el futuro de nuestros jóvenes", el secretario general del Sindicato de Estudiantes, Tohil Delgado, dijo que no van a parar hasta "que salga este ministro franquista".
"Los jóvenes queremos estudiar para mañana trabajar" y deben luchar "para que la educación no sea un privilegio de unos pocos como en el franquismo", afirmó Delgado. También agradeció a las familias su "ayuda" en las protestas y el que no hayan respondido "a los insultos" que se les ha vertido al llamarles "radicales" por apoyarles.
Algunos padres con sus hijos comentaron que acudían para que los menores "sean conscientes de que en Democracia hay cosas que no se pueden permitir como los recortes en la educación". Unos abuelos que son profesores en la Politécnica de Madrid denunciaron que este año se vive "en una tensión permanente". Y unas estudiantes de Formación Profesional de Química de Vallecas contaron que un profesor les ha "pedido perdón" porque no podrán hacer prácticas hasta enero por falta de fondos.
En las universidades también se sucedieron los actos de protesta, como entre los estudiantes madrileños de la Complutense y la Autónoma, que pasaron la jornada encerrados, y casi una veintena de profesores de la segunda de ellas impartieron sus clases fuera de las aulas.
En Valencia, unos universitarios cortaron por la mañana el paso del tranvía y los vehículos en la avenida de Tarongers, y un estudiante fue detenido por impedir el paso de una ambulancia. En Castilla La Mancha el seguimiento osciló entre el 80% en Secundaria, según el sindicato de Estudiantes, y el 16% que da la Junta. La huelga en Castilla-León tuvo una participación del 28,96%, según datos de la Junta.
En Extremadura, la Consejería de Educación cifró en un 30% el seguimiento y un grupo de jóvenes intentaron entrar en la sede de la Cadena Cope, mientras se sucedían las condenas por el ataque del miércoles al colegio 'Los Salesianos' de Mérida. La Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Cantabria ha cifrado el seguimiento del paro entre el 65 y el 70% en Primaria y entre el 80 y el 85% en Secundaria y Bachillerato.
En Andalucía, el respaldo lo cifró la consejera de Educación, Mar Moreno, en un 80%, y en Cataluña, el Sindicato de Estudiantes asegura que el apoyo fue del 75%.
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13Fernan Gonzalez 19/10/2012 | 12:57
#12 No creo en generaciones que de forma expontanea actuen con planteamientos anteriores a la guerra civil, los que se comportaban así en aquel entonces volvieron a instalar su ideología a trabés de los partidos y los sindicatos y han tenido la desvergüenza de colarse en la educación.
Los padres no opinamos así aunque digan manifestarse con nuestro consentimiento, las asociaciones de padres y nos padres no han sido informadas pero se ha convocado en su nombre, son unos pocos que no representan al conjunto a lo único que representan es al atraso de una ideología caduca.
Pena me dá por los estudiantes a los que se les está haciendo creer que estas reformas van en su perjuicio, tenemos que ponernos al nivel del resto de Europa, el que no aprueba repite y el que no llega a un mínimo se queda sin su título, porque a los que se esfuerzan por mejorar no se les puede igualar con los que viven del cuento.
12JUE 19/10/2012 | 11:59
El hecho de que un grupo de niñatos asalte un colegio y hablen de franquismo, demuestra que su educación no existe [o no se la ofrecen o no la aprovechan], y que alguien & algunos sí que han conseguido adoctrinarles [darán clases particulares, o será en la misma escuela pública?].
Todo ello lleva a demostrar que efectivamente un cambio es necesario, sobre todo para que individuos como estos, con sus tristes 17 años, no puedan volver a existir nunca más. Por tanto, mucho ánimo Ministro.
11drizzt 19/10/2012 | 11:49
#10
El known how que hemos podido tener en España sobre energía nuclear está perdido. Aunque hay algunas empresas haciendo cosas interesantes [como por ejemplo simuladores de las salas de control de las centrales o construcción de ciertos elementos ].
En realidad lo interesante de lo que comenta de reactores MSR es que pueden utilizar el ciclo del torio. Pero aquí todo lo que suene a nuclear, nos hemos encargado de meterle en la cabeza de los alumnos que es malo malísimo, cuando las pocas centrales que tenemos producen el 20% de la energía.
10diverso 19/10/2012 | 11:34
#8 Si, y lo que está por venir...
China da a conocer sus planes de reactores MSR
¿Cuánta gente en España ha oído hablar de esto antes?¿Cuántos expertos hay en España sobre esta materia?¿Alguien se está formando para aprovechar las potencialidades de esta tecnología?¿Lo conocen nuestros políticos?
Es solo un ejemplo de cosas que nos estamos perdiendo por estar centrados en en batallas políticas, corporativas y territoriales. Hay decenas de cosas por ahí que van a cambiar el mundo en los próximos años. ¿Estamos preparados para participar en el desarrollo de estas tecnologías?
No se trata tanto de que los alumnos de primaria vayan a clase con un ordenador y dispongan de pizarras electrónicas etc, sino de utilizar bien los recursos. Si una pizarra de toda la vida es suficiente, a lo mejor no tiene sentido comprar una electrónica si esos recursos son más efectivos en I+D, por ejemplo.Otro ejemplo, hay que evitar que todos los años los padres tengan que hacer ingentes desembolsos en libros de texto que al final de curso hay que tirar a la basura.
8drizzt 19/10/2012 | 10:39
#6
Discrepo de su afirmación. Los asiáticos ya nos han pasado por encima. Por ejemplo, ahora que está tan de moda el tema del cambio de modelo productivo, ¿De dónde son LG o Samsung? [De donde no son es de Corea del Norte, donde estos queridos aprendices de dictador deberían verse reflejado ...]
7drizzt 19/10/2012 | 10:36
Esto no es más que la vuelta al agit prop con la cual nos obsequiaron durante un par de años antes de las elecciones del 2004, ciertos sectores que parece que sólo respetan las elecciones cuando el gobierno amigo está en el poder
Por aquí tenemos a los comunistas de toda la vida [enternecedor el Twitter del mozalbete instigador del asalto al colegio de los Salesianos en Mérida] que quieren hacer la revolución para traernos de nuevo lo más granado de las dictaduras comunistas. Y lo peor es que su analfabetismo funcional les impide darse cuenta que son la otra cara de la moneda colectivista que representa los fascismos.
Y luego, están los tontos útiles, CEAPA, Sindicatos mayoritarios, 15M que piensan en que un régimen controlado por los cachorros comunistas van a tocar el pelo del poder y van a disfrutar del paraíso terrenal.
En cuanto al a [falsa] preocupación por la educación pública por la CEAPA y políticos del ramo, me gustaría saber donde estaban cuando entro la LOGSE en juego, haciendo que el nivel educativo de este país se acabara despeñando por el barranco. Ya se: recibiendo subvenciones.
6diverso 19/10/2012 | 10:29
Yo apoyo a Wert
Que se podría haber hecho mejor. Seguramente. Pero algo es algo. Hay que mejorar la educación española y quitarse complejos de encima. Que si franquismo, que si república... Miremos al futuro señores, o los asiáticos nos pasarán por encima por pura superioridad intelectual. Se acabó el derroche de recursos. Vamos a ver que podemos hacer con los [escasos] recursos de los que disponemos.
5goyesco 19/10/2012 | 10:12
#2 Buenos días, Soledad.
¿Sabes lo más triste de esta patochada?. Pues lo más triste es la inmerecida publicidad que se le ha dado informativamente, queriendo hacer ver no solo en España [que la inmensa mayoría silenciosa ya estamos acostumbrados, y ya no nos creemos nada que provenga de la giliprogresia], sino en el extranjero se está a favor de un modelo educativo caduco, trasnochado y fracasado hace décadas, ya que no hay que olvidar que esta LOGSE socialista procede de la que se implantó en los años 70 en algunos países nórdicos, y donde también fracasó, y en menos de una década [a mitad de los 80] ya no se aplicaba en ningún sitio.
Y también es triste la representatividad que se ha dado a unos gualtrapas de niñatos estupidamente lobotomizados por décadas de infausta educación [no solo oficial, sino tambien paternal], y a una confederación de padres que está a la sombra de UGT. Vamos, de una imparcialidad total...
Y luego se quejan de que la enseñanza privada [incluyendo a la concertada] esté mucho más solicitada que la pública. En esta última ya van en lo que llevan de curso 9 días perdidos por huelgas totalmente inútiles. En la primera ninguno.
Saludos.
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