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Foto: Foster Partners
Alberto G. Luna
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17/12/2011
(06:00h)
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22 COMENTARIOS
22 .- Es que, entre otras deficiencias básicas de los españoles está su incapacidad para manejar bien la economía: manejo de recursos, gestión de inversiones, apertura de mercados, innovación... Siempre hay excepciones, por supuesto, pero la excepción [ Zara, p.ej.] confirma la regla. Ni siquiera supieron administrar creativa y justamente América. Y la península, ya se ve: un erial lleno de tochos y obras mal rematadas. Hoy sólo los catalanes y vascos, y con reparos, saben bien economía. Encima, los castellanos, se dedicaron a expulsar a los mejores [ judíos, moriscos ]. Obviamente, dilapidadores de montos enormes de dinero no merecen confianza. Da vergüenza ajena ver a los paletos españoles salir por Europa y hacer ostentación de 'nuevos ricos'. Respecto a los complejos, todos tienen alguno: complejo de Einstein, como el de Zidane, etc...Con lo fácil que es ser uno mismo, parece que van tras señuelos ajenos. Así no se innova. Se va a remolque. Un saludo.
21 .- Y Calatrava? O la ciudad de las Artes y de las Ciencias es rentable?
20 .- Sin entrar en valoraciones sobre los estudios de los arquitectos, yo me pregunto una población de cien mil habitantes como es Orense, para una estacion pasante que tendrá un transito ínfimo, 70 m€, que al final se convertiran en 100,¿es necesario este disparate?.
19 .- #18 En definitiva: es una cuestión de oferta y demanda. Socialmente es una profesión con mucho marketing ya hecho, y el bombardeo desde los medios con figuras tipo Foster, Calatrava, etc... es constante. Eso llena escuelas de arquitectura [otro negocio]. Es como decirles a los cientos de miles de chavales que están en fútbol alevín que van a ser Zidane o Figo.
Resultados: Gente trabajando como simples delineantes o chico para todo, a peloputa tras dedicar sus años de juventud a sacar una carrera dura. Paro. Pobreza. Emigración. Se acabó la farsa.
18 .- La cosa es sencilla, la enseñanza de la profesión de arquitecto esta mal planteada en bastantes aspectos:
En España en los años 50, 60, y 70 había entre 1500 y 3000 titulados, y un país entero por construir. Pocas escuelas, y honorarios regulados por los colegios profesionales. Eso se ha acabado. En 1999, había 27.000 titulados en Arquitectura y 15 escuelas produciendo más. A día de hoy, hay 60.000 titulados y 35 escuelas de arquitectura, tanto públicas como privadas [la enseñanza en si misma se ha convertido en otro negocio] que producen otros 3000 titulados /año. Ciertamente en los años del boom se incrementó la cantidad de trabajo para arquitectos, pero en un porcentaje muy inferior al de gente dispuesta a dar el servicio. Además, el 90% de los encargos que han alimentado y alimentan los estudios están en manos del 10% [los bien relacionados con el mundo de la política, el funcionariado y las inmobiliarias]. El numero de titulados es tal, que todo el mundo, sobre todo constructores y promotores, tiene un primo, cuñado o sobrino arquitecto, por tanto es imposible que la gran masa de titulados pueda ejercer la profesión de arquitecto tal como se la han enseñado en las escuelas.