El Gobierno aprueba la séptima reforma educativa y recupera las reválidas

21skeptical side 22/09/2012 | 15:27

De verdad que ya cuesta trabajo escribir un comentario con tanta mediocridad que , tambien, se ha instalado en estos foros.

Siente uno hasta pereza al leer muchos de los comentarios tan sin sentido como el de este señorito al que me refiero.

Por tanto ante tanta zafiedad, omito mi opinion

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20arija 22/09/2012 | 07:29

Los principios educativos formulado por el Ministro WET devuelven cierta esperanza al mundo educativo después de las terribles experiencias del PSOE que siempre ha visto en la educación el palacio de invierno que debía ser tomado a sangre y fuego. La LOGSE inició el camino del fracaso escolar y la ley zapateril con la nefasta EpC expresión máxima de la masonería ideológica, desterró todo intento de dignidad educativa que quedaba en manos de un gobierno ávido de secuestrar mediante una ideología totalitaria el derecho de los padres a la libertad de educación incluida la elección del centro. Resulta patética y estremecedora la reaccón del PSOE, por boca de esa nulidad intelectual que Oscar López, que para todo los problemas de España tiene la misma solución los tópicos ideológicos más sectarios y los adjetivos más estrambóticos. Acusa el tal Óscar a los demás de lo que han hecho ellos, es decir convertir la educación en un medio al servicio de la ideología totalitaria socialista.

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19nandoporsche 21/09/2012 | 23:53

Debemos tener un Plan de Educación con el máximo consenso y al menos para 15 años.
Debemos de volver a implantar la normas de educación elemental, en casa y en las Aulas. Considero que hemos perdido bastante las formas, solo hace falta observar el comportamiento en la calle.
El Profesor trato de usted.
Por supuesto que becas a quien le hace falta y se lo merece, aprueba.
Si nuevamente revalidas y encaminar a la gente a la Universidad o a la FORMACION Profesional, donde están las Escuelas de Maestría para aprender un oficio.
Pasar de curso debe suponer aprobar todas las asignaturas, máximo un suspenso.
Las cosas sin esfuerzo no tienen valor, no se pueden regalar los cursos.
Fundamental un idioma, por supuesto que el Ingles el primero.
Las carreras universitarias en los dos últimos cursos con muchas practicas en Empresas.
No se puede ir a clase en la Universidad en pantalón corto y zapatillas, en mis tiempos era obligatorio ir de corbata.
Educación es tener conocimiento y ser educado.
Ya casi nadie cede el asiento en el Metro o en el autobús a una Señora mayor o una embarazada, nadie cede el paso ni andando ni en coche, donde hemos llegado?que ocurre? Libertad o Anarquía.

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18hormiga 21/09/2012 | 21:20

#11 tiene usted toda la razón, la educación por parte de la familia en el respeto al profesor [ maestros quedan pocos o ninguno]brilla por su ausencia, la ineptitud de muchos profesores es latente, pues el hecho de aprobar una oposición no garantiza qeu sepa impartir una clase y sepa transmitir a los alumnos, admás nadie les controla como dan sus clases y el sistema con tanto cambio legislativo es un caos...
y vamos de modales y respeto en las aulas y tratar de usted a los maestros como ocurría cuando yo iba a EGB ha desaparecido hasta en la universidad, donde los jóvenes se dirigen a catedraticos y les llaman de tú y se quedan tan frescos...Anda que en mi tiempo podía llamarse de tú a un docente universitario te suspendía de por vida...

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17slocum 21/09/2012 | 20:43

..... y antes de comenzar 1º de bachillerato [el de antes] el examen de ingreso a los 10 años.

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16slocum 21/09/2012 | 20:40

#9 ..... y el PREU.

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15126 21/09/2012 | 19:55

No me gusta este minstro de Educación. Su cara es el espejo del alma que debe tener y esta, en su sentir, sin querer ofenderle pues no es mi deseo ni mi opinión, está reculando hacia el siglo pasado en educación. Superar la Reválida para estudiar una carrera es de cuando el General Franco jugaba que en Gloria esté al trompo. Ahora, los mayores de 25 años que podían tener acceso a la UNED para obtener la Selectividad queda al antojo del Centro o del ministro que ya veremos al final por tanto, se jodió el sitema de Aceso a mayores de 25 años. El absemtismo de los jóvenes estudiantes y el fracaso en la educación no se arregla con una reforma más de la Ley de Educación. Se arregla, colocando a los miles y miles de Chicos y Chicas que han terminado su carrera Universitaria y no tienen donde trabajar y de ahí, tales fracasos porque la única salida que tienen es buscar trabajo fuera de España. Sí Sr. ministro: Así no se arreglará el problema sino que le aumentaremos porque ya no habrá oportunidades para los mayores de 25 años que quieran iniciar una Carrera terminada la Selectividad.

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14skeptical side 21/09/2012 | 18:47

la clase de educación que necesita y quiere la ciudadanía,

si quiere una educación que al igual que la Biblia no cambie ,pongamos por ejemplo en 10 años ,

si la quiere privada ,concertada o pública ,

si se quiere que sea hasta los 16 u los 18 años obligatoria ,

si quiere que se destine a educación el 5% del PIB o el 7%

,si se quiere que se de religión o no

si que quiere que halla la universidad de esta o tal forma ,con selectividad o sin ella

si se debe financiar el acceso a la misma con créditos blandos o a interéss cero para que los hijos del proletariado NO se queden sin acceder a ella etc

tiene fácil arreglo consulta popular y .

así el pueblo español se pronunciaría al efecto y lo que tendría que hacer el gobierno y el parlamento es legislar sobre ese pronunciamiento ..

y nos evitabamos todos los vaivenes, sobretodo el fracaso escolar actúal

lo que ha quedado claro en estes años es que el sistema actúal ha sido y es una mierda de sistema

por lo tanto se ha de corregir

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13ESalvador 21/09/2012 | 17:53

Las pruebas de aptitud o de madurez son un invento antiguo y hubo un tiempo que el superarlas suponía una garantía de que se poseían ciertas habilidades o conocimientos. Hoy en día, cuando todo se pretende institucionalizar, aprobar los exámenes necesarios para obtener un título no garantiza en absoluto que se tengan las destrezas que dicho título avala. Al aislar lo aprendido de la realidad en la que debe aplicarse, al resolver situaciones ficticias en vez de problemas auténticos, se fabrican muchos ingenieros de salón y muy pocos mecánicos de élite.
Este es el resultado de parcelar el conocimiento desglosándolo en temas y asignaturas, en piezas prefabricadas cuyo dominio se mide por separado; empleando para ello útiles y unidades de medida normalizadas. Los útiles son los exámenes y las unidades el número de respuestas acertadas. Y este número presuntamente indica la cantidad de saber que se posee, la parcela del currículo que se domina. Ello permite, además, comparar los resultados y colocar a cada cual en su casilla, de forma que todos ocupen el lugar que les corresponde.
http://www.otraspoliticas.com/educacion/examenes
http://www.otraspoliticas.com/educacion/revalidas

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12veda 21/09/2012 | 16:52

Todos los cambios hay que hacerlos bajo consenso de todos los partidos politicos, o los de mayoria.
Un acuerdo para los proximos 20 años, que nadie lo pueda cambiar.
Es la unica forma de tener gente preparada para futuro.
Un plan como el del 57, pero actualizado, con dos revalidas.
La formacion profesional a los 14 años.
Hoy tenemos jovenes con carrera, que no saben que hacer con ella, y lo mas triste, no saben que hacer.

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