Un mismo examen servirá para obtener el Bachillerato y acceder a la universidad

11mauro sanchis 30/06/2012 | 19:32

Todos los iluminados recurren al cambio irreflexivo. Parece mentira que después de la lucha del profesorado para que los políticos se pongan de acuerdo y promulguen mediadas duraderas, este fenómeno de las ocurrencias proponga un cambio insostenible en el tiempo, como insostenibles han sido las innumerables reformas que se han hecho a lo largo de los últimos 15 años. Ésto solo produce desconcierto y mantiene la nave de la educación navegando eternamente sin rumbo.

Supongo que la su incapacidad para hacer algo por la educación le hace lanzar ésto como cortina de humo. Sol espero que caiga en la primera reforma del gobierno.

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10sudaca2 30/06/2012 | 15:54

Sr. #7 no sé en que universidad española ha estudiado usted; probablemente en ninguna como la mayoría de los que hacen esa descalificación global y sin sentido. El paso dado por el ministro es algo tendente a agradar a gente como usted. Ahora la Selectividad ya no la controlará la universidad sino la enseñanza media. Ellos se lo guisan y ellos se lo comen. No existirá ya forma de controlar su actividad, que está en la base del fracaso del sistema educativo. Como dice otro forero ya no importan los contenidos sino las formas. Algo propio de un país al que solo le interesan las apariencias y las formas. Pero sepa usted que eso no lo inventó la universidad, puesto que es contrario a la esencia de la universidad, sino que se lo impusieron a la universidad desde la enseñanza media, donde había nacido de la mano de una generación de profesores impresentables. Por controlar, llegan al extremo de que en la Facultad de Educación [antes Escuela de Magisterio] gran parte del profesorado son pluriempleados profesores de instituto sin capacidad para nada. !!Pluriempleados en tiempos de paro!!

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9pasginalexisdosmilonce12 30/06/2012 | 13:03

Que es necesario un cambio radical, no creo que haya nadie que lo ponga en duda. En mi opinión el cambio debe comenzar por los docentes de todas las etapas. Se ha puesto excesiva atención en la didáctica y se han dejado de lado los contenidos. Basta con darse una vuelta por las facultades [antes escuelas] de Magisterio para comprobar lo que afirmo. Los exámenes para acceder al puesto de docente deben ser exigentes, sólo así se logrará tener un profesorado medianamente competente. Una vez tengamos un profesorado digno se les podrá exigir a los alumnos el nivel que corresponda.

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8mofetasi 30/06/2012 | 12:13

El problema es que estos exámenes condicionarán la enseñanza. Como ya ocurre en otros lugares como los USA, todo girará en torno a aprobar dichos exámenes. Ya pasa con la PAEG [Selectividad] reduciendo en muchos casos el Bachillerato a una única preparación de unos contenidos muy concretos en los que prima la repetición.

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7Tonydrexel 30/06/2012 | 12:07

De mal en peor. Lo de la universidad española no tiene remedio.

¿ Y si las cerramos todas..?

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6gbb 30/06/2012 | 11:30

Wert, reúnase con padres comprometidos. Ellos saben, le ayudarán, que no sean profesores y menos de lengua!!!.
Pongan sentido común. Hay que enseñarles a tener gusto por la lectura. Leyendo puros como "Don Alvaro o la fuerza del Sino" sólo seguirán detestando la lectura. Que LEAN, LEAN, LEAN!!!!. Eso es lo importante, que les guste y de ahí aprenderán a escribir, a no poner tantas faltas. De nada sirve toda esa sintácsis y chorradas varias en las que se pierde tanto tiempo. Que les enseñen a escribir artículos deportivos, políticos, novelas de acción, de amor, de historia, biografías como hacen en USA. Qué aprendan a hablar en público a desenvolverse en grupos, a ser lideres. Qué aprendan algo del mundo, no sirve para nada aprenderse el clima de la meseta castellana!. Qué verguenza. Qué las clases de inglés SEAN EN INGLES!!!!. Los profesores deberían ESTAR OBLIGADOS a darlas en inglés. No es que los niños sean vagos o tontos, la metodología es NEFASTA!!!. Pocas asignaturas pero a fondo. Las fundamentales. Ojalá lo consiguieran!!. Lo necesitamos más que la reforma política y ya es decir.... educarles en valores sólidos y sanos. Gran tarea a la que poco caso se hace.

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5trilog 30/06/2012 | 11:12

Por un lado hay que decir que siempre se puede mejorar el sistema de enseñanza. También que los enseñantes no son todos maravillosos. Pero esto como en cualquier colectivo. La mejora de la enseñanza pasa por la disciplina y el respeto a los profesores en los centros . Y la exigencia a los alumnos. Algunos alumnos aunque les ponga Vd. a San Jose de Calasanz o al Padre Manjón no van a aprender porque lo que se les ha afrececido [el montón de libros les produce urticaria] no les interesa. La evalución externa es muy beneficiosa para todos. El profesor se tiene que autoexigirse para luego no quedar en entredicho cuando evaluen desde fuera a sus alumnos.Así que bien por el ministro.

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4grisom35 30/06/2012 | 10:53

#2 Muy de acuerdo, pero la casta política sabe que si mejora la enseñanza se consiguen ciudadanos más preparados con la capacidad de pensar, mirar a su alrededor y darse cuenta de los desmanes y del expolio que están cometiendo en el país, lo que está claro que no les interesa. Para ello, dan vueltas y revueltas, no atacan el problema [que para ellos es solución], desvían la atención en cuestiones peregrinas y seguimos como estamos. Solo quieren gente que sepa lo básico para realizar funciones auxiliares de bajo o bajísimo nivel, que es el tipo de puestos que están implantando en nuestro país. Con estas declaraciones de intenciones, con las afirmaciones de que sobran científicos, la verdad, con que pusieran una primaria de 5 años donde aprender lo más básico sería suficiente. Eso si, sus hijos, y los hijos de los más pudientes, seguirían estudiando para que la casta se perpetué. Vamos, el sistema feudal en pleno siglo XXI.

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3manols 30/06/2012 | 10:45

Ahora, los ineptos hijos de papá que no hayan currado en bachillerato, accederan a la universidad a través de una entrevista con los responsables de la universidad, que lo admitiran bajo criterio propio no objetivo, y ocuparán el puesto de algun hijo de currante que haya sacado mejores notas.

Lo que sea para que "la casta" se perpetúe, aunque no saque nota por el camino.

Es como en la pedlícula de Forrest Gump. Si se tiene una madre o padre insistente, el curriculum del alumno es lo de menos.

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2birmania 30/06/2012 | 09:54

El fracaso escolar no se soluciona cambiando el sistema de evaluación, se soluciona cambiando el sistema de enseñanza.

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