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(11/02/2012 09:03) 

Hace poco se oían propuestas, me temo que demagógicas, de adelantar la edad de voto a los 16 años.

A los 14 habría que ponerla, con valor de 0,25 y creciente a eso por año, para educar gradualmente a a juventud en que como no se preocupen ellos de gestionar sus garbanzos, nadie se va a preocupar.

(11/02/2012 08:55) "4: seguir permitiendo que más de 80.000 personas dispongan de poder de firma para la gestión del dinero público, sin control puntual y sin formación económica"

Los españoles insistimos en el error; somos alérgicos a reformar lo que no funciona.

Me da la impresión de que el gremio de los licenciados en Derecho y asimilados [p.e. Blanco] se apropió de la gestión pública y la engordó con múltiples fábricas ¡de leyes! y múltiples espacios ¡de derechos! [las Autonomías] donde medrar ellos y sus hijos y los hijos de sus hijos.

¿Y el gremio de los agricultores, de los ganaderos, de los pescadores, de los obreros, de los organizadores de procesos, de los técnicos, los ingenieros, los inspectores, tasadores, auditores, interventores, etc etc etc? Pues a las órdenes de dirigentes y líderes que carecen de competencia en los ámbitos que dirigen, cosa demostrada empíricamente porque los han liderado a la ruina y los han dirigido al despeñadero.

Para que la sociedad funcione bien tiene que ser diversa; los oligopolios son cegatos y obesos. La gestión de la res pública es monopolio de un puñado de partidos refractarios a la realidad.

(11/02/2012 08:28) Brillante síntesis.

"Son [los] clúster [industriales] quienes deben gestionar esos recursos formativos [en idiomas]. Sin duda, saben mejor hacia qué objetivos dirigirlos"

Supongo que el replantemiento se propone para toda la formación más que únicamente para los idiomas.

Muchas subvenciones, europeas y nacionales, han sido metidas en los bolsillos de sindicatos y patronales, para formación.

Ese dinero en ocasiones ha sido desviado para otros fines ilegítimos, y en cualquier caso a mí me parece equivocarse el dar a piñón fijo un dinero para formación a unos señores que no son profesionales de eso, lo gestionan de forma bastante opaca y para unos contenidos de poco valor añadido. No tengo la impresión de que el gasto sea productivo.

Los recursos son finitos y lo que le das a un sindicato o patronal se lo estás quitando a la verdadera industria de la formación, si es que existe en una forma no subordinada a todo el montaje de subvenciones.

Preferimos la burocracia y la esclerosis a la profesionalidad y el trabajo duro-duro, y así nos va, pero no queremos aprender.

(10/02/2012 09:23) 

En España no está bien vista la igualdad de derechos y obligaciones, en particular la igualdad ante la ley.

Por eso a todo el mundo le parece bien sacar ventaja con trampitas, información privilegiada, relaciones familiares; si no te pillan es legal.

En España tenemos ley para maquillar que somos un Estado de Derecho, porque si no nos mirarían raro en nuestro entorno, pero es básicamente un engorro burocrático con el que se cumple con desgana para cubrir el expediente.

España es así.

(09/02/2012 17:23) 

¡Lo más urgente... República!

Y a continuación... ¡Garzón Presidente!

(08/02/2012 13:17) Alguien ha pasado una gorra y cada español [desde recién nacidos a jubilados] ha echado 1400 pesetas.

Como el dinero público no es de nadie, no importa lo que haya pasado con él.

(08/02/2012 09:42) 

Por no hablar de los sindicatos que les soplan las respuestas a los suyos, o las oposiciones en la que la última decisión se toma en una entrevista personal y se lleva la plaza el familiar del jefe.

España es así.

(08/02/2012 09:30) 

¿No habrá demasiados especialista en leyes tomando decisiones en España?


Una gente que piensa en términos de "derechos", pero analfabetos funcionales en "costes", "interés compuesto", "economía", "ingeniería industrial", "eficiencia", "economía de escala", ...


Una gente que en la Transición se confeccionó un traje a medida, con múltiples fábricas ¡de leyes!, múltiples espacios ¡de derechos! para que todas la tribus pudieran medrar trabajando para el pueblo ¿a cuyo servicio se ponían?

Y luego están las empresas informáticas, cuyo objetivo no es montar un producto correcto, sino montar un producto incorrecto, pues facturan por horas y cuanto más fallos tenga el programa más dinero ganan.

Entre todos la mataron y ella sola se murió.

(08/02/2012 08:52) 

España es así.

(07/02/2012 13:00) Dos hermanos tratados exactamente igual pueden hacer balance y sacar conclusiones opuestas.

No es raro que ex-deportistas profesionales tengan problemas serios.

El deporte profesional no es sano ni equilibrado, es una cierta forma de tortura, horarios imposibles, renuncia a muchas cosas, lagunas en la preparación para ser una persona completa [p.e., lego en manejar su dinero].

Si al final por lo que sea no compensa, toda la vida puede parecer un lavado de cerebro, no un hijo, sino un caballo de carreras al que había que ordeñar para sacarle el máximo estatus: dinero, posición social, dar envidia a los conocidos... sacrificada para llenar la vida de otros.

(07/02/2012 11:43) 

¿A quién le debe su escaño un diputado?

¿A los votantes de su circunscripción o al que lo metió en la lista?

¿Con quién tiene deudas un diputado? ¿Quién da de comer a un diputado?

(07/02/2012 11:41) Cuando un diputado, "padrino" de otros diputados, deje el congreso para sentarse en el Consejo de Administración de una gran empresa, y haya que votar una ley sobre la actividad de esa empresa, ¿a favor de quién votarán los diputados "ahijados"?

¿A favor de la empresa o a favor de sus votantes?

La vida es una rueda...

(07/02/2012 11:31) Un diputado, ¿los intereses de quién sirve?

¿Al servicio de quién está un diputado?

¿De los electores de su circunscripción?

¿O de quien lo mete en la lista electoral cerrada y bloqueada?

Cuando tenga que votar un asunto, ¿votará para favorecer a los electores que lo votaron? ¿O votará para favorecer a quien le ha hecho el favor de meterle en la cola?

¿De quién depende un diputado?

(05/02/2012 09:48) Abundando en #5 y #9.

Sin estudiarlo a fondo, sólo por la información que me llega de forma casual, la imagen de la enseñanza del inglés en el mundo [British Council, certificaciones IEC, TOEFL, la nosequé, la nosecuantos, profeseores nativos con experiencia por todo el mundo, estudiantes de todo el mundo [p.e. China] yendo al Reino Unido a pasar estancias, a estudiar inglés y a formarse en sus universidades] es la de una industria perfectamente engrasada.

Del mismo modo, la imagen [la realidad la desconozco] de la enseñanza del español en el mundo tiene un perfil bajísimo, de enchufados a dedo en el l. Cervantes.

España de lo que carece es del espiritu de trabajo de copiar lo que funciona.

(05/02/2012 09:28) "Google envía ese dinero a cuentas radicadas en paraísos fiscales"

Cuando los atentados de las Torres Gemelas, salían los políticos diciendo que iban a acabar con los paraísos fiscales, y aquí estamos.

Se ve que le sacan buen partido y les interesa que haya paraísos fiscales.

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