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Domingo, 12 de julio de 2009

Eso es lo que se pide: se pide un esfuerzo. Pero no al sufrido contribuyente, ni al cabeza de familia ejemplar o al pequeño empresario que se desvive por salvar los puestos de sus trabajadores. No: el esfuerzo se lo pedimos a todos esos niños y jóvenes que tienen la oportunidad de estudiar y la desprecian como si nada valiese y nada costase mantener un sistema público de enseñanza.

Vivimos en una sociedad cuyas gentes han sucumbido al engaño de la igualdad de derechos. Y es que igualdad de derechos no significa igualdad de oportunidades y es que éstas, las oportunidades, curiosamente se decantan siempre en favor del más trabajador. Éste acabará siendo el mejor preparado, y verá su talento crecer paralelo a su esfuerzo. Decía Picasso que la inspiración le llegaba siempre trabajando. ¿Sería casualidad o habría alguna razón para ello? Y es el caso siempre: el de los deportistas cuyo físico privilegiado a veces engaña. Nada será sin ese inmenso esfuerzo que hacen. Nuestro héroe del tenis actual, Nadal… ni tan siquiera es zurdo.

Si queremos enfocar nuestra sociedad hacia mejores resultados, no puede ser que el ocio represente tan descomunal proporción en nuestras vidas. Manifestaciones como la presentación de futbolistas o la Marca del Orgullo Gay, siendo muy legítimas, revelan nuestra pasión por el espectáculo frente a cualquier otra preocupación. Y contrastan con esos grandes silencios que simplemente revelan la indolencia de muchas personas: en un país con cinco millones de parados reales e impuestos y gastos público desbocados.

Los resultados de una actitud así son bien palpables: un país de mileuristas y subvencionados. Y todos conformes con que comercio, turismo, agricultura o construcción estén copados esencialmente por extranjeros. ¿Dónde están las protestas por las crecientes diferencias salariales con Europa? ¿Y las reivindicaciones por la pérdida de poder adquisitivo de las rentas salariales en los últimos años? Quizá es que muchos hayan optado por no quejarse, dado que tampoco pensaban esforzarse.

Empero ocurre que esta es una sociedad del conocimiento y que vivimos en un mundo globalizado: y esas son dos realidades que no podemos ignorar, y de las que ninguna promesa electoral podrá salvarnos. Esa es la realidad y ese es el futuro que nos espera.

Por mucho empeño que pongan profesores y educadores, nada se logra sin el esfuerzo del alumno. Nadie tiene derecho a despilfarrar los recursos públicos, porque son escasos y son de todos. La manida reivindicación de “más medios para educación” es hora de irla aparcando, porque no por más gastar el alumno se va a esforzar más. Es hora de ir pidiendo a los niños y los jóvenes que cumplan con su parte, que es la de estudiar y trabajar por sacar lo mejor de sí mismos.

Sin un sacrificio, nada se logra, ni cabe esperar ningún resultado. No existe el camino fácil y nada es regalado. La aplicación a las tareas para las que cada uno se halle más dotado es esencial, porque no basta con tener habilidad para algo: esa habilidad hay que desarrollarla. Podrá ser una pequeña ventaja inicial y si acaso el posible germen de una verdadera vocación, pero confiar sólo en lo innato y pensar que se pueda vivir improvisando, no es realista.

La práctica y la experiencia son insustituibles: también en los procesos de aprendizaje. Y el cerebro, como cualquier parte del cuerpo, también se entrena. Memoria, entendimiento y voluntad, decía Aristóteles, que eran las tres potencias del alma. Y que se sepa, hasta la fecha, nada ha cambiado.

Hablaba Carmen Iglesias de la importancia de acabar todo lo que se empieza: gran verdad y sabio consejo. El esfuerzo exige constancia, orden y disciplina diarias. Exige hacer lo que se debe y cuando se debe: en ese momento, sin posponerlo, relegarlo por pereza o creyendo que pueda sustituirse por algún atajo creativo. Hay quien sostiene que se aprende jugando, sin esfuerzo. Qué cruel engaño para quienes tienen en el desarrollo de sus habilidades su verdadera igualdad de oportunidades. Una igualdad que se sustancia en adquirir lo que nadie les podrá quitar jamás, lo que podrán llevarse a cualquier parte del mundo: su formación.

La formación es: “para lo que un vale”. ¿Para qué vale uno de verdad?

El esfuerzo es visto por demasiadas personas como una rémora del pasado, algo que nuestra sociedad tecnológicamente avanzada y hedonista ha logrado superar: nada más falso. El ser humano no nace disciplinado y metódico. Dejado en estado de naturaleza, es un ser completamente salvaje, sin orden particular alguno en su existencia. Huelga abundar en el papel esencialísimo e insustituible de los padres en hacer de sus hijos personas no sólo justas y buenas sino también pacientes, voluntariosas, con tesón.

Nunca el hombre tuvo tantas habilidades y conocimientos, nunca el mundo evolucionó tan rápidamente y jamás fue la competencia, que es global, tan feroz. Esa es la realidad y lo demás son mentiras piadosas.

Esforzarse no cuesta dinero: cuesta trabajo y entraña sacrificio personal: eso sí. Pero es la base del éxito personal y por ende de cualquier sistema educativo, a su vez clave en la prosperidad económica de un país. ¿No sería éste un modo muy económico de salir de la crisis? Aportando niños y jóvenes, con el ánimo de padres y tutores, su esfuerzo personal día a día y muy orgullosos de hacerlo.

Se trata de asegurar un futuro más fácil en lugar de añadir una inmensa deuda, a cambio de un poco de diversión presente. ¿Acaso no es una inmensa satisfacción lograr lo que uno se propone, tener éxito de verdad en un empeño, saberse alguien “que verdaderamente sirve para algo”?

Como siempre, esperamos sus comentarios, con los que elaboraremos nuestro Manifiesto.

59.  J8M»11/07/2009, 15:39 h.

Estupendo articulo. Muchas gracias.
Todo mas verdad que el sol.

El tipico argumento "es que tus padres tienen dinero" quiere decir, en muchos casos, "es que tus padres han trabajado duro para ganar y conservar ese dinero, y han tenido el inmenso coraje de gastarlo en tu educacion,junto con inmensas cantidas de tiempo", y asi durante generaciones y generaciones. Y encima tu has hecho lo mismo para conservarlo.
No hay truco. Solo trabajo, dedicacion y responsabilidad.
Las tres T´s: trabajo, trabajo, trabajo.
Porque muchas a veces, ademas en España, parece que trabajar es de gilipollas, y que es mas listo y se lo pasa mejor el que no hace nada.Y yo no quiero que me exploten, y yo quiero salir a las 5 de la tarde,y asi todo

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58.  ana04»11/07/2009, 15:18 h.

#53 BF2:
yo no sé en que "franja horaria" pone usted a los jóvenes, yo tengo 40. Mi madre 74 y le aseguro que tiene mucha más actividad y energía que una jovencita. Cuando le acompaño a la compra voy dos pasos por detrás y con la lengua fuera,ja, ja ja..

La idea es que se necesita ayuda desde todos los ámbitos,edades, conocimientos y experiencias y sus colaboraciones siempre son elocuentes y bien fundamentadas, así que ya sabe, a trabajar.De esta no se libra nadie. esto [es cariñoso, como se puede usted imaginar]

Personalmente creo que la experiencia de otros momentos vividos o situaciones parecidas a ésta de personas de mayor edad es muy impostante; a los que nos pasa por primea vez nos las están dando con canela por todas partes y reconforta mucho un poco de perspectiva.

Un saludo

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57.  Aira»11/07/2009, 12:43 h.

Fantástico artículo.
El problema de la sociedad ha sido la pérdida de valores tradicionales como pueden ser el respeto, el bien, la belleza y hasta la virtud, hoy en día abunda la intolerancia, el mal, el feísmo, la chabacanería, el egoísmo, el placer de uno mismo y el prestigio social entendido como poseer más y más posesiones pero pocos conocimientos. Una sociedad, donde un obrero se ha interesado más por comprar el último modelo de coche que salía al mercado que de la educación de sus hijos es una sociedad enferma y que va camino de la destrucción. No digo que no existan personas que no luche por tener unos valores tradicionales y por enriquecerse intelectualmente, laboralmente día a día, si los hay y muchos, pero a la gran mayoría de la sociedad sólo le interesa llenar el estómago, sus hogares y sus vidas de banalidades
Soy una apasionada del arte y es un campo donde se puede ver claramente lo que ocurre en una sociedad. El arte no deja de ser un reflejo de la sociedad en la que se vive. El arte de hoy en día es efímero, de mal gusto, sin sentido, caótico, sin proporciones, sin profundidad, sin perspectivas...y así es la sociedad. O se vuelve a inculcar el respeto, la belleza de las cosas sino mal nos va a ir.

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56.  manoto»11/07/2009, 11:35 h.

#55 Gracias BF2 tanto por los conceptos como por el elexir de la juventud ¡quien la pillara¡

Los que venimos de aquellas epocas de los silencios obligados,nuestras trincheras son foros como estos donde podemos expresar,nuestros gustos-cada dia me invanden mas los disgustos de no tener los politicos que debian hacerle frente a la situacion y ultimamente tampoco la prensa,sea del color que sea,aporta critica constructiva en la propuesta de ideas -y gracias a El Confidencial tratamos de avivar la imaginacion de los que nos sentimos disconformes .

BF2 Ojala que esta KOPONCRISIS sea motivo de union entre españoles que no solo pensamos en nosotros que aun podemos vivir comodamente sino tambien en aquellos otros muchos españoles entre los que cuento a los 4millones de parados y pequeños empresarios que lo han perdido todo para salir preparados en una escala de valores donde el esfuerzo,la constacian y unas gotas de ilusion pueda hacer recobrar la esperanza en una España mejor,menos politizada y donde se valore mas el SER que el tener.

Saludos cordiales

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55.  BF2»11/07/2009, 11:14 h.

Algún día, estimado “manoto” comprenderá la satisfacción de haber podido ser útil en el afianzamiento de una persona de bien con madera y potencial como Ud.

Y su contestación es una clara demostración que motiva mi deseo de colaborar con vosotros los “más” jóvenes.

No dudéis en contar conmigo si os puedo ser útil. Pero en la retaguardia. Que ya no estamos para los trotes de las trincheras.

Un saludo,

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