¿En que comunidad estudia su hijo? La educación del norte supera a la del sur
@Alberto Mendoza.-29/11/2007
Los niños que estudian en el norte de España aprenden más ciencia que los que estudian en el sur. Así lo reflejan los datos del informe PISA 2006, adelantados por la revista Magisterio. Castilla León, La Rioja, Aragón, Navarra, Cantabria y Galicia son las comunidades autónomas que mejores resultados presentan en la enseñanza de ciencias, superando la media de la OCDE (entorno a los 500 puntos), mientras que Andalucía, con 474 puntos, cierra la lista y se aleja de la media española (488 puntos), que también se encuentra por debajo de la media internacional.
Estas diferencias muestran que la calidad de la enseñanza, competencia transferida a las autonomías, no es igual para todos. Encarna Salvador, secretaria general de la Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (CEAPA), señaló que, al analizar los datos del informe, “no hay que olvidar que España tiene un 10% de alumnos inmigrantes, que se van escolarizando continuamente, lo que provoca una distorsión en los resultados”. Así, las comunidades con un mayor número de escolares inmigrantes, como Andalucía, obtienen peor puntuación que las que han absorbido menos niños de otros países en sus aulas, como La Rioja o Asturias.
No obstante, Salvador destacó los valores positivos de la llegada de alumnos de otros países y señaló que “si PISA evaluara la integración o la tolerancia, España sacaría muy buena nota”. Además, desde CEAPA se recuerda que la LOE se encuentra todavía en sus inicios de aplicación y que es pronto para valorar sus resultados. “PISA debería actualizarse, porque no mide nuevos conceptos como las nuevas tecnologías”, agregó Salvador, quien afirmó que “los padres están tranquilos porque los niños están siendo preparados para ser ciudadanos”.
La Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT, a través de un comunicado, indicó que aquellas autonomías con “buena financiación” tienen menores índices de fracaso escolar. Así, el sindicato subrayó que mientras Cataluña destina un 2,22% del PIB por alumno, el País Vasco gasta un 3%. Los datos de PISA reflejan que Cataluña parece haber perdido calidad desde 2003, aunque todavía se mantiene por encima de la media estatal con 491 puntos, mientras que el País Vasco ha mejorado once puntos hasta los 495.
Por países, Finlandia continúa encabezando la lista de los 57 países evaluados, con 563 puntos. Le siguen Hong Kong (China), Canadá, Taiwán, Estonia y Japón. Sin embargo, España, que ocupa el puesto 34, se encuentra prácticamente al mismo nivel que Estados Unidos, y supera a naciones como Noruega, Luxemburgo o Italia. Los estados que peor nota sacan en ciencias son Azerbaiyán, Qatar y Kirguistán. El Ministerio de Educación apuntó que “España obtiene un resultado positivo pero mejorable”, y matizó que “el promedio de 500 puntos es un número índice que facilita la comparación entre países y no una calificación”.
Una filtración polémica
La presentación pública en todo el mundo del informe PISA completo está prevista para el 4 de diciembre, pero el periodista José Manuel Lacasa, de la revista Magisterio, publicó el miércoles un adelanto. Esto ha obligado a la OCDE a hacer público el ranking de resultados en ciencias y ha generado un hondo malestar en el Ministerio de Educación. En un comunicado, el ministerio ha advertido que la exclusiva “socava el prestigio y la credibilidad internacional de España”. Mientras, Lacasa explicó que “el embargo del documento era un asunto político no periodístico”, y criticó que “en España, a diferencia de otros países, el 80% de la información sobre educación es secreto”.
Opiniones de los lectores (7)
7. Ogaitnas30/11/2007, 17:23 h.
También parece que muchos deberían ser suspendidos en geografía política, tanto el redactor del artículo como algún que otro forero, porque después de 25 años aun no saben ponerle todas las letras a la Comunidad Autónoma de Castilla y León. O a lo mejor no conocen la existencia de una letra que se lleva por apellido griega. Mira que va a ser eso.
6. 
Uno del montón30/11/2007, 13:01 h.
Moya 3- Obsesión con los nacionalismos, oiga.
Algunos apuntes a su comentario:
- Mezcla Cataluña y País Vasco, cuando en el mismo artículo se comenta que una va para arriba (gran crecimiento, por cierto, a pesar de los "problemas") y la otra va para abajo.
- No están entre las punteras, cierto, pero ambas están por encima de la media nacional (lo cual no es un dato tan malo, creo yo).
- Si tenemos que hay 6 comunidades que superan los 500 puntos, y que Cataluña y País Vasco también superan la media nacional de 488 (ya van 8 de 17), puede pasar que el resto (entre ellas algunas con pocos problemas lingüisticos, como Madrid, por ejemplo), estén por debajo de la media. ¿Por qué de esas comunidades no comenta usted nada?
5. jquin30/11/2007, 12:33 h.
Lo mejor es que esa chiquilla es representante de una de las asociaciones de padres a la que parece no le interesa el nivel educativo sino sacar la cara al gobierno.
4. Mircal30/11/2007, 12:04 h.
La Sra. Salvador tiene que ser más rigurosa a la hora de hablar o no tiene idea de lo que habla. Por ejemplo, no es verdad que La Rioja tenga menos alumnos inmigrantes que otras regiones, que se documente. Por intentar diluir los resultados, que son datos reales, con la ausencia de otras indicaciones, no dejan de ser lo que son: como se dice en la noticia, las diferencias entre comunidades son importantes, y dejan entrever las influencias y políticas de cada una de ellas. Las más politizadas o nacionalizadas, tienen peores resultados en general. Felicitar a Castilla León y La Rioja por estos resultados, y pedir a los peores que se esmeren más, porque no es verdad que no son tan malos y que nuestros alumnos son maravillosos, hay de todo, y hay responsables de ello.
3. MOYA30/11/2007, 11:55 h.
Ni el País Vasco ni Cataluña figuran entre las Comunidades punteras.¿Se ha mirado si en ello influye esa obsesión porque los alumnos hayan de utilizar, en gran número, un idioma que no es el materno para cursar los estudios. Finlandia va en cabeza en esta puntuación que recoge la noticia. En ese país unos hablan el finés y otros el sueco. Hay plena libertad para elegir en cual de ellos quiere cada alumno cursar sus estudios. En España, con una Constitución que prohibe discriminar a las personas por razones varias, se las discrimina según la lengua que hablen. Así nos va.
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