Cómo elegir los mejores juguetes para nuestros hijos

Desde hace unas semanas, los anuncios de juguetes nos bombardean a través de la televisión, tanto con las últimas novedades, como con las nuevas versiones de los de toda la vida. Si antes triunfaban las muñecas, los juegos de mesa, los ‘clics’ o las bicicletas, ahora son los videojuegos, ordenadores o móviles los verdaderos reyes de las cartas de los niños.

Sin embargo, el desconocimiento de muchos padres sobre los juguetes tecnológicos y el hecho de que ellos no dominen su uso crea problemas a la hora de saber qué juguetes son los más apropiados para nuestro hijo y a qué edad debemos realizar ciertos regalos, como un teléfono móvil.

“Los hijos, cuando hacen una petición, parten de unos esquemas que no son racionales. Los padres tienen que enfocar la elección de los niños y ayudarles a filtrar”, explica a El Confidencial Alejandro Martínez-Berriochoa, director de Eroski Consumer. Añade que “los niños deben estar acompañados por sus padres” al hacer la carta de los Reyes Magos y éstos últimos deben “adecuar los regalos a la edad y necesidades del crío”.

El problema, como comenta Martínez-Berriochoa, es la publicidad lo que más les influye en sus elecciones. “Si nos fijamos, cualquier espacio infantil está atiborrado de juguetes”, señala. Además, aboga “por dar un toque de atención a las empresas de estas marcas, ya que muchos padres creen que la publicidad es excesiva y, en algunos casos, puede ser engañosa y sexista”.

El director de Eroski Consumer aclara que no se dan recomendaciones sobre juguetes concretos, sino que se dan “pautas pedagógicas”, ya que “no hay unos juguetes más adecuados que otros, pero sí unos que encajan mejor que otros con las necesidades de cada niño”. Dependiendo de la habilidad que queramos explotar en el pequeño (física, creativa, etc.), de las potencialidades de éste y de su edad les vendrá mejor una bici, un juego de mesa o un libro para pintar.

Sin embargo, nunca podemos olvidar la función principal de los juguetes: que sirva para jugar y que el niño se divierta con él; porque muchas veces “pensamos más en la utilidad que en que le guste”. Alejandro Martínez-Berriochoa pone como ejemplo que “mientras hay algunos padres que obligan al menor a interactuar de forma creativa, hay otros que lo hacen todo”.

Los niños prefieren regalos para jugar con sus padres

En ese asunto insiste también Rocío Ramos-Paúl, psicóloga y asesora de la campaña Infojuego. “Los juguetes deben ser atractivos y ayudar a desarrollar las habilidades del niño”. Aclara que “el juguete es un instrumento para desarrollar un juego” y que el pequeño pueda aprender de forma lúdica, que es cuando mejor se quedan las cosas.

Lo que más claro queda es que “el niño siempre quiere el juguete que le permite jugar con sus padres”. En este sentido, Ramos-Paúl comenta que la tendencia actual gira entorno a los juegos tradicionales “porque los asociamos con educativos”. Sin embargo, en cada momento se piden cosas distintas. Por ejemplo, los juegos de reglas son los que más les gustan durante una etapa, introducen capacidades que necesitará en el futuro y sirven para enseñar al niño a socializar: pedir turno, respetar las reglas, aprender a ganar y a perder. Ante esto, la psicóloga se pregunta si no da lo mismo jugar al parchís en un tablero o en un ordenador…

También están los libros, como uno de los elementos principales que debemos regalar al niño para que vaya adquiriendo ese hábito. “Hay que fomentar la lectura de todas las formas posibles”, comenta la asesora de Infojuego y alude a que “para usar las nuevas tecnologías es necesario leer”.

Los juguetes tecnológicos, ¿regalarlos o no?

Aquí se centra la gran preocupación de los padres y las mayores dudas. No podemos negar que las nuevas tecnologías son una herramienta cada vez más indispensable en nuestro día a día. Pero, ¿a qué edad debemos empezar a regalar estos instrumentos?

Rocío Ramos-Paúl alude a que “ellos ya nacen con las nuevas tecnologías” y asegura “que no hay que asustarse de estos regalos, sino del uso que de ellos hagan los niños”. Además, insta a los padres a aprovechar las nuevas tecnologías para hacer más atractivas determinadas actividades con las que los menores pueden aprender jugando.

Uno de los problemas de regalar juguetes tecnológicos, como afirma Alejandro Martínez-Berriochoa, es que “son más caros que el resto” y muchos padres “no tienen una valoración porque no han jugado con ellos y ante tanta variedad, no saben cuáles son mejores por si fuesen violentos o inadecuados”.

Sin embargo, el director de Consumer Eroski explica que cuando nos referimos a los videojuegos pensamos en clichés, pero hay algunos que son puzles, juegos como el parchís o el monopoly, o que simplemente sirven para pintar con el dedo en una tableta.

“Es verdad que si mi hijo sólo usa esto como forma de juego, sí hay que plantearse que debe salir a la calle y relacionarse con otros”, cuenta Ramos-Paúl. Si el crío “hace caso sin protestar y deja esa actividad cuando se lo pides, es un indicativo de que tiene capacidad de control”. Respecto a los contenidos de videojuegos, la fórmula es sencilla: si jugamos con nuestros hijos, comprobaremos si los juegos son idóneos.

Aparte de ordenadores y videojuegos, los móviles han llegado ya a los más pequeños. Como comenta la asesora de Infojuego, a partir de los ocho años es el regalo estrella, sobre todo en comuniones. Sin embargo, no hay que olvidar la parte positiva de estas herramientas: niños más controlados, más contacto con padres que están separados, etc. Mientras hagan un buen uso y lo controlemos, no debe haber ningún problema, aunque los propios padres deben ser los que evalúen si lo hacen en el momento adecuado.