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Guillermo Fouce* 06/09/2011 (06:00h)
Cuando se producen sucesos como los del fin de semana pasado en Alcorcón, donde 300 jóvenes se enfrentaron a la policía en el transcurso de las fiestas patronales, tendemos a observarlos como explosiones de violencia gratuita, que no tienen mayor explicación que el de una juventud ociosa que se divierte con la violencia. Sin embargo, hay muchos factores que afectan a esta situación y que nos pueden ofrecer una lectura mucho más amplia y ajustada de sus causas.
Hay un primer factor relacionado con el consumo de sustancias que producen desinhibición, especialmente el alcohol. Además, en estos fenómenos multitudinarios, juega un papel multiplicador el efecto imitación, ya que, en la masa, si uno da un paso adelante los demás tienden a seguirle. Y no podemos olvidar que en estas algaradas colectivas también es importante la desresponsabilización, ya que al actuar en conjunto parece que nadie va a tener que cargar con las consecuencias de los actos: como hemos sido todos, no ha sido ninguno.
Sin embargo, todos esos factores coyunturales no son más que complementos de causas más específicas, ligadas a un momento social en el que los jóvenes, que se sienten profundamente insatisfechos, ya que se ven sin trabajo y sin perspectivas vitales claras, olvidan el futuro y se vuelcan en lo inmediato. Piensan que ya que se pasan la semana estudiando para tener un título que no saben de qué les va a servir, al menos tienen el fin de semana para hacer lo que quieran.
Y cuando alguien intenta restringirles ese espacio, que ven como absolutamente propio, reaccionan con violencia. No tienen un pensamiento o una perspectiva a medio o largo plazo, por lo que acaban actuando a corto, lo que supone que no toleran restricciones que ven injustificadas. Ellos lo ven en términos de autodefensa: no me dejan divertirme y no voy a tolerar limitaciones. Además, como estamos en un contexto muy acostumbrado a la violencia (vemos muchas imágenes violentas al día a través de la televisión, las películas, etc.) no tienden a considerarla como negativa, sino como adecuada. Y es además “eficaz”: si te doy un puñetazo no tengo que perder el tiempo convenciéndote de que tengo razón.
De modo que nos vamos a encontrar con este tipo de situaciones con mucha frecuencia y en los más diferentes escenarios. Las reyertas callejeras y los saqueos que ha vivido Inglaterra tienen algo que ver con esta situación de frustración, que genera un caldo de cultivo muy propicio para producir explosiones violentas, tanto en el terreno político como en el lúdico.
Sin embargo, hay alternativas para trabajar estas situaciones a corto plazo. En primer lugar, la frustración puede canalizarse mediante la acción y la participación en otras actividades, como el voluntariado o la creación artística, que pueden dar salida a esos sentimientos de falta de identidad de una manera mucho más provechosa. Igualmente, se ha de trabajar fomentando la empatía, tratando de que los jóvenes sean conscientes de que el otro es un ser humano como ellos. Y todo esto sin olvidar que hay que poner restricciones físicas a estas acciones, que hay que limitar la oportunidad y que se debe romper el carácter colectivo de estos grupos. Eso la policía lo suele tener muy claro, ya que lo primero que intenta es aislar a los líderes, tratando de que ese efecto imitación no llegue a producirse.
En este contexto, hay que ser muy cauto, y la policía también lo sabe muy bien, con una respuesta violenta desproporcionada, ya que puede acabar generando fenómenos mucho peores que los que se intenta solucionar.
*Guillermo Fouce es coordinador ONGD Psicólogos sin Fronteras de Madrid, profesor de la Universidad Carlos III de Madrid y de la Universidad Pontificia de Comillas.
OPINIONES DE LOS LECTORES,
10 COMENTARIOS
10 .- Sí, acertado artículo y buen análisis. Las conclusiones a esas actuaciones son evidentes: los jóvenes se aburren, no respetan a los demás, ni los espacios públicos, ni a la policía, ..., pero, ¿qué se puede hacer?
9 .- Al final es todo mucho más fácil.Los jóvenes están desengañados porque se han dado cuenta que van a vivir peor que sus padres.A esta generación se les vendió esa patraña de "Tú estudia, sacate una carrera y viviras de lujo, con un trabajo sentadito y ganando una pasta".Claro los chavales, pensaron: "Joder, es verdad!!! Si mi padres con estudios primarios o medios, tienen un buen coche y un apartamento en la playa, yo si estudio voy a vivir como un marajá".Ahora ni con carrera, ni con master, ni con idiomas,ni con...
Esta burra es equivalente a la que les vendieron a sus padres,la de "Hay que hacer esfuerzos para ser europeo, da igual que con el euro suban los precios porque vamos a ser europeos" Europa, Europa y más Europa.Ahora los padres se han dado cuenta de que también esto es una mentira: Nunca vamos a tener el poder adquisitivo de los alemanes, por ejemplo.
Y para concluir, decir que la fustración genera agresividad, y está desemboca en violencia, aunque sea de la forma más irracional
8 .- Precupante actuación la de los jóvenes, ahora en Alcorcón y mañana en ... ¿Pozelo? Y quizás enseñarles el conceto de empatía sea útil. Sin embargo yo creo que les falta mucha base para poder comprender lo que significa esa palabra. Y sobre todo desconocen el término RESONSABILIDAD. Desconocen que la frustación se supera haciéndonos resonsables de nuestros vidas y poniéndonos manos a la obra para superar aquello que no nos gusta. Y no haciéndonos notar destrozando mobiliario urbano demanera impune...
7 .- De los varios cientos de jóvenes de Leganés, la gran mayoría se agregaba, de gregarios, a la agresividad de unos cuantos.Nunca me ha gustado, ni me gusta la manada.La juventud, está mal encauzada, social y culturalmente.Así se la maneja mejor.Y en temas sociales, no me interesa lo más mínimo la opinión de los "expertos".
6 .- yo creo que en general los padres dedican poco tiempo a los hijos para que desde pequeños vayan interiorizando valores y comportamientos. Los padres actuan con los hijos apagando fuegos pero no hay tiempo para la formacion en el medio/largo plazo.